Considerando as características de aprendizagem das pessoas com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA), assista ao vídeo “Como preparar um currículo adaptado para um aluno com autismo?”, do psicólogo Fábio Coelho (https://youtu.be/DrvH4q2Iqew). Reflita sobre as adaptações curriculares voltadas a esse público.
Com base nessa análise, a sua atividade MAPA consiste em:
– Elaborar um texto descritivo no qual, na posição de docente, você proponha pelo menos três adaptações curriculares escolares para estudantes com TEA.
Para cada adaptação sugerida, justifique sua intencionalidade e o objetivo pedagógico, considerando o desenvolvimento das habilidades socioemocionais, cognitivas e comunicativas dos alunos. Seu texto deve conter entre 20 e 30 linhas e estar embasado em fundamentação teórica, articulando conceitos da educação inclusiva e das práticas pedagógicas voltadas ao ensino de alunos com TEA.
ATENÇÃO:
*Faça o download do FORMULÁRIO PADRÃO (localizado no ícone MATERIAL DA DISCIPLINA em seu Studeo), realize a atividade neste arquivo e em seguida faça o envio. Certifique-se de que está enviando o arquivo correto, pois haverá uma única oportunidade de envio e não serão aceitos trabalhos por outro canal, apenas pelo campo específico de envio.
* Para responder às questões, é imprescindível que atentem-se as Unidades do livro da disciplina referente ao abordado nesta atividade e assista às aulas conceituais. Lembre-se de fazer o uso correto de citações e referências.
* Formatação: letra Times New Roman ou Arial – tamanho de letra 12 – espaçamento entre linhas 1,5 – alinhamento justificado e demais Normas da ABNT.
* Acesse o Fórum e a Sala do Café, lá foram disponibilizadas orientações detalhadas para realização desta atividade.
* Se houver dúvidas, escreva uma mensagem via Fale com o Mediador.
Faculdade: Unicesumar