Para que a inclusão escolar não seja apenas discursiva, é necessário pensar que o professor enfrentará situações diárias que exigirão novas posturas, recursos e planejamento. Assim, refletindo sobre a importância da formação em serviço, descreva, sob a perspectiva docente, duas competências pedagógicas inclusivas essenciais que devem ser desenvolvidas por meio da formação continuada, a necessidade de buscar esse aprimoramento de forma constante e a sua importância direta para garantir a permanência e a aprendizagem dos alunos do Público-Alvo da Educação Especial.
Faculdade: Unicesumar